Официально
День реки Дон
День реки Дон — региональный экологический праздник, который отмечается ежегодно каждую третью субботу мая в рамках Всероссийской акции «Вода России». Он был утверждён Губернатором Ростовской области Василием Голубевым в соответствии с Постановлением Правительства Ростовской области от 17.05.2023 №342. Впервые его отметили 20 мая 2023 года.
Празднование Дня реки Дон в 2025 году состоится 17 мая. Оно пройдёт в станице Старочеркасской Аксайского района, на территории парков культуры и отдыха «Ефремовский», «Форум» и «Донской»
Задача праздника — популяризировать бережное отношение к водным ресурсам в Донском регионе и привлечь внимание к проблемам реки.
Информация празднования 80-летия годовщины Победы в Великой Отечественной войне
Хоккей — это особый вид спорта, и любовь к русскому хоккею поможет ребятам в жизни. Сила воли, быстрота, ловкость и умение жить в коллективе — большие качества, которые даёт этот вид спорта.
В год празднования 80-летия годовщины Победы в Великой Отечественной войне ГБУ ДО РО «СШОР № 6» планирует проведение на ледовой арене «АЙС-СПОРТ» следующих мероприятий, посвящённых этой дате:
- первенство Ростовской области по хоккею среди юношей до 16 лет, посвящённое 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, запланировано на август 2025 года;
- первенство Ростовской области по хоккею среди юношей до 14 лет, посвящённое 80-й годовщине победы в Великой Отечественной войне, запланировано на август 2025 года.
Профилактика случаев травматизма и гибели детей от внешних причин
Профилактика случаев травматизма и гибели детей от внешних причин — важная задача граждан и государства. Главными факторами травмирования и гибели детей становятся халатность, недосмотр взрослых, неосторожное неправильное поведение детей в быту, на улице, во время игр, занятий спортом.
Особенно возрастает проблема детского травматизма и гибели детей в период летних школьных каникул. В это время дети больше располагают свободным временем, чаще находятся на улице, на природе, вблизи водоёмов, автомобильных дорог, объектов строительства, при этом остаются без присмотра взрослых. Причины травм и гибели разнообразны: ожоги, ранения, падения, дорожно-транспортные происшествия, утопления и другие.
Профилактика случаев травматизма и гибели детей от внешних причин включает создание безопасной среды пребывания ребёнка, обеспечение надзора и систематическое обучение детей основам безопасной жизнедеятельности.
Создание безопасной среды предполагает:
- организацию досуга ребёнка, включение его в интересные и полезные развивающие занятия;
- ограничение опасных условий, обеспечение недоступности для ребёнка опасных средств и веществ;
- запрет на пребывание ребёнка в местах, связанных с рисками для жизни и здоровья без присмотра взрослых (стройках, запретных и промышленных зонах, местах интенсивного движения транспорта, открытых водоёмах и т. п.);
- обеспечение постоянного надзора за времяпрепровождением и занятиями ребёнка (организованный отдых или присмотр со стороны родителей, родственников и т. п., регулярный контакт с ребёнком в течение дня с использованием электронных средств связи).
Систематическое обучение детей основам профилактики несчастных случаев включает:
- информирование ребёнка о видах и причинах несчастных случаев, рисках, влекущих за собой травматизм, увечья и смерть, а также об условиях и способах избегания несчастных случаев;
- регулярное инструктирование ребёнка о правилах и мерах безопасного поведения в быту, на улицах, дороге, транспорте, на игровых и спортивных площадках и т. п.;
- обучение ребёнка противостоянию подстрекательству к опасному поведению со стороны ровесников или старших товарищей, формирование ответственности за здоровье и жизнь окружающих людей;
- обучение ребёнка элементарным мерам первой помощи, и, прежде всего, обеспечение возможности обратиться за помощью к взрослым.
Некоторые рекомендации по профилактике отдельных видов травматизма:
- Ожоги. Нужно держать детей подальше от открытого огня, пламени свечи, костров, взрывов петард. Легковоспламеняющиеся жидкости, а также спички, зажигалки, бенгальские огни, петарды следует хранить в недоступных для детей местах. Запрещать детям разводить костры и находиться вблизи открытого огня без сопровождения взрослых.
- Падения с высоты. Нельзя разрешать детям лазить в опасных местах (лестничные пролёты, крыши, гаражи и др.). Следует устанавливать надёжные ограждения, решётки на ступеньках, лестничных пролётах, окнах и балконах.
- Утопление. Нужно учить детей правилам поведения на воде и ни на минуту не оставлять их без присмотра вблизи водоёмов. При всех вариантах спортивных мероприятий, отдыха на открытой воде необходимо использовать детские спасательные жилеты соответствующего размера. Особенно возрастает проблема детского травматизма и гибели детей в период летних школьных каникул.
- Отравления. Нужно хранить ядовитые вещества и медикаменты в недоступном для детей месте, в специально маркированной посуде. Следует давать ребёнку лекарственные препараты только по назначению врача.
- Поражения электрическим током. Электрические розетки необходимо закрывать специальными защитными накладками. Электрические провода (особенно обнажённые) должны быть недоступны детям. Нужно запрещать детям играть в опасных местах, объяснять опасность прикосновения к электрическим проводам.
- Дорожно-транспортный травматизм. Детей с раннего возраста необходимо обучать правильному поведению на дороге, в машине и общественном транспорте, а также обеспечивать безопасность ребёнка во всех ситуациях. При перевозке ребёнка в автомобиле необходимо использовать специальное кресло и ремни безопасности, сажать ребёнка сзади и справа.
- Несчастные случаи при езде на велосипеде. Дети должны быть обучены безопасному поведению при езде на велосипеде. Они должны в обязательном порядке использовать защитные шлемы и другие приспособления.
- Травмы на железнодорожном транспорте. Нахождение детей в зоне железной дороги может быть смертельно опасно. Следует запрещать подросткам кататься на крышах, подножках, переходных площадках вагонов и объяснять им опасность такого поведения.
Важно, чтобы взрослые сами правильно вели себя во всех ситуациях, демонстрируя детям безопасный образ жизни.